Страница на Георги Чалдъков

strChaldukov-fig1A

Академични размисли за образованието

Преди най-първата трева, в часа на тая зима дива, учи ме как леда с глава сияйно нежно се разбива. Христо Фотев, „Възхвала на кокичето“   Невробиология на паметта и обучението Съвременните проучвания на невропсихологията на обучението са инициирани от кандаския психолог Доналд Хеб (1904-1985). Това е асоциативното обучение по Хеб (associative Hebbian learning), базирано на / прочети повече

Chald-fig1

В клетките няма катедри и клиники

Мисли за медицинското образование   През 1934 г. е публикувана пиесата The Rock на Томас Елиът (1888–1965), в която той пита: Къде е знанието, което изгубихме в информацията? Голямата цел на всяко образование е да превърне съвременната информация в знание. И знанието – в начин на мислене, йерархия на ценности. Пренесено към образованието по биомедицина, / прочети повече

Антропоцептори

„Перуанският евреин, който стана индианец“ е заглавие на разказ на Марио Варгас Льоса – нобелист за 2010 г., включен в книгата му „Разказвачът“. Сега, когато водата заля Варна, Добрич, София, Созопол, Приморско, Бяла и Мизия, всеки българин трябва още няколко пъти да прочете „Перуанският евреин, който стана индианец“. Ето част от разказа: „Саул имаше огромно / прочети повече

Образование-и-наука, quo vadis? Или трибология, МОН и пеперуди

„Къде е знанието, което изгубихме в информацията? Къде е мъдростта, която изгубихме в знанието?” (Т. С. Елиът). Къде е моралът, който губим в комерсиализацията и конкуренцията? Сега аз ще пиша предимно за университета на знанието-и-науката – Alma mater studiorum, стимулираща любознанието, евристиката и свободолюбието. Университетът не е просто територия, университетът е концепция за хуманна ценностна / прочети повече

HOMO CIRCULUS: Wanted for crimes. Или кога ще дойде римският войник?

Има само едно нещо, което е по-хубаво от гърненце с мед… и това са три гърненца с мед. Алън Милн, „Мечо Пух”   Както днес за учените хора КК означава Коста Костов, така през 18-ти век L означавало Linnaeus. Карл Линей (1707-1778) е основател на таксономията (наука за класификации, гръцки taxis – ред; nomos – / прочети повече

Букви на 1158 години

Алфред Коржибски (1897–1950) е полски философ, роден и учил във Варшава, живял, работил и умрял в Лейквил, Къ­нектикът, САЩ – той е основоположник на философия на познанието (семантика): „Човешкото познание е ограниче­но от структурата на мозъка и структурата на езика“. И от краткостта на живота. Веднъж по време на лекция Алфред Коржибски извадил пред студентите / прочети повече

georgi-chaldukov

Еврика и етика: опасното разминаване

Страхувам се от деня, когато технологията ще надделее на  човешките  взаимодействия.  Светът тогава ще има поколение от идиоти. Алберт Айнщайн   Конфуций, Сократ, Платон, Аристотел, Архимед, Епи­кур… Леонардо да Винчи – неговата архитектура, мосто­ве, катедрали, анатомия, самолети, птици, „Мона Лиза” и „Витрувианския човек”. Звездите, слънцето и земята на Николай Коперник, Джордано Бруно, Йохан Кеплер, Тихо / прочети повече

Георги Чалдъков

SOS за HOMO OBESUS

Трети международен симпозиум по адипобиология и адипофармакология Преди много години Диоген (412-323 пр. Хр.) е казал „Аз съм гражданин на света”. От 80-те години на миналия век Homo obesus (затлъстелият човек) повтаря тези думи на древния гръцки философ. Въпреки че сега вниманието на лекари и учени е повече насочено към патогенетичната роля на натрупването на / прочети повече

Експозом или портрет на популярни личности!

Yo soy yo y mi circunstancia. (Аз съм аз и заобикалящите ме неща.) Хосе Ортега и Гасет, Meditaciones del Quijote (1914) Надеждите, очаквани от проекта за човешкия геном, бяха, че той може да подобри разбиранията ни за причините и лекуването на болести. Оказа се обаче, че генетичните болести представляват около 10% от всички болести на / прочети повече

Йерархия на ценности или така няма да сполучим, господин министър-председател!

Трагизмът на човешкия живот е не толкова в конфликта на доброто и злото, а в конфликта на ценности. Николай Бердяев, „Йерархия на ценностите. Цели и средства”   Кризите – финансова, икономическа, политическа – идват и си отиват, но хората и обществото продължават да страдат от кризата (на йерархия) на ценности. В Китай и Япония „криза” / прочети повече