Архив

Брой № 2 (30) / април 2015,
Тежка астма
Предисловие: „Белезите имат странната сила да ни напомнят, че миналото ни е реалност.” Корма Маккарти („Тези прекрасни коне”, 1992 г.) InSpiro*, колеги! Иво Андрич написа .../ виж броя

Брой 1 (29) / февруари 2015,
Новости в респираторната медицина
Предисловие: Ние не може да имаме знание за нещата докато не разберем тяхното защо, тоест, причината им. Аристотел, On Generation and Corruption Скъпи .../ виж броя

Брой № 4 (28) /декември 2014,
Синдром на припокриване на астма и ХОББ - overlap syndrome
Предисловие: Scars have the strange power to remind us that our past is real. Cormac McCarthy (All The Pretty Horses) InSpiro*, приятели! Ако има религии .../ виж броя

Брой № 3 (27) / септември 2014,
Двойна бронходилатация при ХОББ
Предисловие: Световната история не е територия на щастието. Периодите на щастие са празни страници в нея. .../ виж броя

Брой № 2 (26) / юни 2014,
Хронична кашлица
Предисловие: Бързият живот е, за съжаление, несъвместим с късната смърт. .../ виж броя

Брой № 1 (25) / март 2014,
Новости в белодробните болести - 2013
Предисловие: В търсене на епистемологичния алтруизъм Няма да се срамувам да казвам “Аз не знам”, нито да се обърна към колега, чиито .../ виж броя

Брой № 4 (24) / декември 2013,
Редки белодробни болести
Предисловие: Ние бихме могли да си устроим един чуден свят. Ние бихме могли – но не го правим, защото не следваме .../ виж броя

Брой № 3 (23) / септември 2013,
Фенотипи при ХОББ и астма
Предисловие: Есента никога не е била надежда, тя е преходната меланхолия на зрелостта. Узряват зорите, презряват залезите, ангелите събират мед, по .../ виж броя

Брой № 2 (22) / юни 2013,
Респираторни хинолони
Предисловие: „Човешкият глас не може да стигне такива дълбини, както шепотът на съвестта.” Махатма Ганди InSpiro*, колеги! Да бъдеш втори, означава, да бъдеш първи .../ виж броя

Брой № 1 (21) / март 2013,
Възпалението при ХОББ
Предисловие: Развитието на съвременната медицинска наука е немислимо без ефективното функциониране на системата на научните комуникации. Основна роля в случая играе .../ виж броя